Agir en santé sexuelle -HANDICAP
Accompagner la vie intime, affective et sexuelle des personnes en situation de handicap
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Formation créée le 18/05/2021. Dernière mise à jour le 04/06/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Sensibiliser à la vie affective et sexuelle des personnes en situation de handicap Former par une approche intégrative, psychocorporelle, relationnelle, étique et juridique à accompagner les personnes en situation de handicap dans leur vie affective et sexuelle.
Objectifs de la formation
- Clarifier le champ d'intervention du professionnel en institution, vis-à-vis de la sexualité des personnes en situation de handicap,
- Comprendre et accompagner les réactions des familles,
- Connaitre les risques sexuels dont les IST (VIH), les grossesses non désirées et leur prévention.
- S’interroger sur l’éthique et la confidentialité,
- Initier/ Mettre en œuvre des actions concrètes en faveur du respect de l’intimité et de l’épanouissement de la vie affective et sexuelle,
- Apprivoiser les techniques et outils pour la réalisation d’animations
- Etablir des liens de partenariat, participer à un réseau local de professionnels formés en santé sexuelle,
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Tout professionnel éducatif (ES, ME, AMP, AES...) ou paramédical actuellement en poste au sein d’un éta-blissement ou service social ou médico-social au sein de la fonction publique.
Prérequis
- Aucun prérequis n’est exigé pour l’entrée en formation
Contenu de la formation
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Approche théorique et conceptuelle
- Réflexion sur les représentations de la sexualité des personnes en situation de handicap et de la prévention
- Education santé sexuelle : La sexualité et ses 3 dimensions, Différence entre intimité, vie privée, Identité de genre, Orientation sexuelle ,La santé sexuelle et droits sexuels
- Cadre réglementaire et légal/ juridique : Cadre général, sexualité et approche des mineur.e.s, discernement et valeur du consentement, viol et agression sexuelles
- Approche sexologique : développement psychoaffectif, réactions sexuelles, consentement et assentiment, dérives et pratiques à risques, paraphilies, réseaux sociaux
- Comment parler de Santé sexuelle & de réduction des risques et des dommages avec les usager·e·s ? Contraception : Quels sont les méthodes? Où orienter? IST : quels sont-ils? Comment s'en protéger? Où orienter?
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OPTIMISER LES POSTURES PROFESSIONNELLES : APPROCHE PRATIQUE À PARTIR DE L’APPORT DE SITUATIONS CONCRÈTES PAR LES STAGIAIRES SUPPORT À DES ANALYSES, MISES EN SITUATION ET/OU JEUX DE RÔLES
- Missions qui incombent à l'établissement : Entre droit et risque, la position éthique, garantir le respect des droits des personnes accompagnées , Assurer une mission de protection (réduction des risques et des dommages, information préoccupantes, signalement, évènement indésirable grave, etc)
- Positionnement professionnel : Les conduites à tenir : quand et comment intervenir ? (Séduction, érotisme et sadisme dans la relation éducative et de soin )
- Les transmissions : Que dire en équipe ? Qu’écrire sur les dossiers et sur quel support ?
- Comment accompagner les familles ?
- Attitudes et contre-attitudes : Comment se distancier de nos jugements ?
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La mise en œuvre d’actions concrètes en direction des différents protagonistes
- Comment intégrer concrètement un accompagnement de la vie intime, affective et sexuelle ? (les groupes d’éducation à la sexualité, les groupes d’expression autour de l’intimité et de la vie affective et sexuelle, les soirées débats pour l’entourage, etc. )
- Identifier les besoins spécifiques et aménagements à mettre en œuvre (Personne accompagnée, Institution, Professionnel.les, Famille/Entourage, Partenaire)
- Elaboration et planification d'un plan d'action intégrant l'ensemble des auteur.trices : Personnes accompagnées, Institutions...
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Connaitre les ressources en santé sexuelle
- Connaitre les ressources et les outils en santé sexuelle et dans le champ de la réduction des risques et des dommages adaptés au public accompagné
- Connaitre le réseau de proximité (CPEF, CEGIDD, CRIAVS, Centre de ressources)
Équipe pédagogique
Mme Ida-Marie MANDALA, coordinatrice de formation et sexologue à Action Sida Martinique; M François CROCHON, sexologue et psychomotricien au CeRHeS Mme Marie-Odile GLISE, membre à Action Sida Martinique, DU ethique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence : Participation à 75% de la formation
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Modalités de certification
Détails sur la certification
- Formation non certifiante / Délivrance d'une attestation
Lieu
Action Sida Martinique
267 avenue Dr Maurice Monrose 97209 Fort-de-France
Capacité d'accueil
Entre 8 et 12 apprenants
Délai d'accès
2 semaines
Accessibilité
Action Sida Martinique souhaite que ses formations soient accessibles à tou·te·s.
Si des apprenants ont des besoins spécifiques (situation de handicap ou autre), merci de nous en informer afin d'envisager ensemble toutes les adaptations nécessaires.